Peranan Guru sebagai Pilar Terdepan dalam Membangun Potensi Diri Peserta Didik
Guru adalah aktor kunci dalam sistem pendidikan. Di tangan guru, potensi bawaan (fitrah) peserta didik tidak hanya dikenali, tetapi juga diarahkan, dikembangkan, dan ditransformasikan menjadi kompetensi nyata yang bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat. Dalam perspektif ilmu pendidikan dan manajemen SDM, guru menempati posisi strategis sebagai human capital developer paling awal dan paling menentukan. 1. Guru sebagai Pendeteksi dan Pemetaan Potensi Setiap peserta didik memiliki keunikan: kecerdasan, minat, bakat, dan gaya belajar yang berbeda. Guru berperan sebagai pengamat profesional yang mampu: Mengidentifikasi potensi kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Membaca kecenderungan minat dan bakat sejak dini. Menghindarkan peserta didik dari “salah jurusan kehidupan” akibat pendidikan yang seragam. Dalam manajemen pendidikan modern, fungsi ini setara dengan talent mapping dalam organisasi unggul. 2. Guru sebagai Fasilitator Pengembangan Diri Peran guru tidak lag...