Kurikulum Berbasis Potensi SDM: Sarana Pendidikan Terbaik bagi Indonesia 🇮🇩
Kurikulum berbasis potensi Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan pendekatan strategis untuk membangun pendidikan Indonesia yang relevan, berdaya saing, dan berkeadilan. Pendekatan ini menempatkan manusia—peserta didik, pendidik, dan masyarakat—sebagai pusat pembangunan , bukan sekadar materi ajar. 1. Landasan Ilmiah & Manajerial Secara ilmu pendidikan , kurikulum berbasis potensi SDM sejalan dengan: Konstruktivisme : belajar bermakna dibangun dari pengalaman dan potensi nyata peserta didik. Human Capital Theory : pendidikan meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan. Multiple Intelligences : pengakuan keberagaman bakat (intelektual, vokasional, sosial, spiritual). Secara ilmu manajemen , pendekatan ini menggunakan: Manajemen SDM Strategis : pemetaan kompetensi → pengembangan → penempatan. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) : otonomi, akuntabilitas, dan partisipasi komunitas. Continuous Improvement (PDCA) : perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, perbaikan berkelanjutan...